La actividad tuvo como fin el saber teórico con el práctico para potenciar capacidades en los estudiantes para el análisis y evaluación de políticas públicas.
Tlaxcala, Tlax., Alumnos del octavo semestre de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología CIPOL, presentaron su actividad integradora denominada Socialización Comunitaria del Plan DAI. Donde los estudiantes se vincularon con el Instituto de Acceso a la Información sede Tlaxcala con el fin de integrarse a las jornadas de socialización de esta política pública.
Por su parte la Dra. María José Morales Vargas profesora adscrita a esta facultad y responsable del colegiado, subrayó que dicha actividad tuvo como fin vincular, de manera colegiada entre profesores y estudiantes, el saber teórico con el práctico para potenciar capacidades en los estudiantes para el análisis y evaluación de políticas públicas implementadas en ámbitos locales. En este caso, focalizando la política pública PLAN DAI, donde se tejió un conservatorio con el Mtro. Erain Pérez Amador, Director de Capacitación y Vinculación del Instituto de Acceso a la información Pública y Protección de Datos Personales del Estado de Tlaxcala.
Morales Vargas, responsable del Colegiado mencionó, que el fin del conversatorio buscó abordar, discutir e intervenir en el análisis de la implementación de la política pública. Desde una participación crítica y activa de los estudiantes se analizó el acceso a la información pública como un derecho humano que amplifica la accesibilidad y justiciabilidad de otros derechos, además discutió sobre la cobertura nacional del plan DAI, y su implementación como política pública en Tlaxcala. Finalizando colegiadamente, la discusión de algunas acciones concretas para mejorar su implementación y la urgencia de acuerpar esta política pública como sujetos agentes y aliados para socializar comunitariamente esta política y difundirla a los sectores más vulnerabilizado de la sociedad.
Por último, la Dra. María José Morales Vargas, dijo que, La actividad integradora como estrategia didáctica desde la mirada de los alumnos, ha contribuido en crear los escenarios que como egresados afrentarán en el mundo laboral. Como estrategia de aprendizaje le permite al estudiante desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas, que además pone en práctica para el desarrollo de un producto.
