Con el propósito de analizar las bases culturales y jurídicas que permitan la transformación de conflictos en los diversos ámbitos sociales, incorporando durante este proceso el manejo del ciclo social y afectivo, el Tribunal Superior Justicia del Estado (TSJE) puso en marcha las Jornadas de Capacitación para Facilitadores mediante la impartición del curso denominado “Técnicas para la transformación de conflictos y construcción de paz”.
Al respecto, la directora Instituto de Especialización Judicial (IEJTlax), Alma Karina Cuevas Fernández, dijo que estas acciones forman parte de la estrategia implementada por el magistrado presidente del Poder Judicial, Fernando Bernal Salazar dentro de su Plan Estratégico.
La capacitación está dirigida a facilitadores del Poder Judicial, tendrá una duración de 20 horas, 10 serán impartidas por la maestra María de Lourdes Valenzuela y Gómez Gallardo, vía Zoom, de 17:00 a 19:30, los días 22, 24, 30 de junio y 2 de julio, tiempo durante el cual los participantes analizarán y desarrollarán actividades en el marco de tres ejes temáticos: la dialéctica de la violencia y la paz, los conflictos y su transformación, y los métodos y técnicas para la transformación de conflictos.
Mientras que las 10 horas restantes estarán a cargo de Pablo Romo Cedano, quien es doctor en Derechos Humanos por la UNED, Madrid, España; ha obtenido el grado de licenciatura en Teología por la Universidad de Friburgo, Suiza y Licenciado en Filosofía en México; miembro fundador del Centro de Derechos Humanos “Fray Francisco de Vitoria” A.C. en la Ciudad de México; consejero académico del Mecanismo Nacional de Protección a defensores de derechos humanos y periodistas (2011 -2017) y presidente del mismo Consejo (2014 – 2017) y quien ha comenzado a abordar el tema “Teoría y técnicas de negociación”, a partir del 23 de junio y hará lo propio los días 25, 26 y 27 del mismo mes.
Durante el desarrollo de este curso los participantes analizarán la importancia de la construcción de una cultura de paz como una responsabilidad ética ciudadana y profesional, la incorporación en los derechos humanos con perspectiva de género en la construcción de una cultura de paz y la transformación de conflictos.
También adquirirán los conocimientos para identificar la diferencia entre violencia y conflicto, así como los elementos constitutivos del conflicto, además de que deberán diseñar métodos, técnicas y procesos para la transformación de conflictos,
Durante esta primera sesión la maestra María de Lourdes Valenzuela enfatizó que la relación de violencia-paz es similar a la de salud-enfermedad, pues si no se atiende la violencia, ésta se refleja en la aparición de conflictos entre miembros de la sociedad, por lo tanto, el mediador debe conocer cuáles son los orígenes del conflicto y cuáles son las causas reales del conflicto, así como hacer la reflexión grupal para ver si en una sesión con un grupo de personas que están alrededor del conflicto, es posible llegar a una transformación real del mismo.
